Simão, e a Sopa de Letras (II): Maldita Pedagogia (III) (mas eficaz!)

Personagens:
• Simão (7 anos)
• Eu

Cenário:
A fazer os trabalhos de casa com o Simão; ele tem de completar um quadro com os dias da semana:


Acção:
– Aqui está escrito “Domingo”; o que é que vem a seguir ao Domingo? – pergunto.
E ele, prontamente:
– Segunda-feira?!
– Sim. Vá, então, escreve.
Vejo-o, demoradamente, desenhar o melhor que pode as difíceis letrinhas.
– Agora temos aqui “Terça-feira”. O que é que vem a seguir?
– Quarta-feira!
– Sim, vá.
E lá vai ele, quase de língua de fora, tamanho é o esforço da tarefa de as escrever.
– Agora temos “Quinta-feira”... o que é que se segue a Quinta-feira?
– Sexta-feira!
– Sim!
E ele empanca. Soletra seis... seiz... mas não há maneira de lhe sair a palavra. E eu já sem paciência, farta, fartinha!, mortinha para ir à minha vida, que aquelas duas míseras páginas de trabalhos de casa, com ele, duram mais do que as pilhas Duracell, ensino:
– Seeex-ta. Sex...ta – repito, abrindo muito a boca para prolongar a vogal. E, depois, pragmaticamente, aconselho: – Como sexo. Ou sex, em inglês. Percebes? Já sabes, lembras-te de sexo e nunca mais te esqueces de Sexta-feira!